吳帝聰銷講密碼–演講時(shí)，怎樣具備強(qiáng)大的控場(chǎng)能力？

何為控場(chǎng)呢，你可以在字面上理解為掌控全場(chǎng)，調(diào)控氣場(chǎng)。演講現(xiàn)場(chǎng)，你不控場(chǎng)，就容易亂場(chǎng)。你不控場(chǎng)，場(chǎng)就控你。吳帝聰老師要說，對(duì)于一個(gè)演講高手來說，演講達(dá)人來說，我們必須要具備強(qiáng)大的控場(chǎng)能力，而這就需要我們掌握控場(chǎng)的有效工具和方法。我們就來看一看，學(xué)一學(xué)，有哪些方式可以用來控場(chǎng)呢？

第一種方式，目光控場(chǎng)，眼神控場(chǎng)。

在演講當(dāng)中，演講者的目光走到哪里，他的影響力就聚在能力。演講講的再好，講的再爛，總難免會(huì)有一些小狀況發(fā)生。

比如，有的人，交頭接耳、有的人，昏昏欲睡、還有的人吊兒郎當(dāng)?shù)鹊取６@個(gè)時(shí)候如果置之不理，狀況很有可能就會(huì)發(fā)展成為大危機(jī)。同時(shí)呢，也會(huì)影響別的聽眾的聽講效果，這個(gè)時(shí)候就需要什么呢？目光控場(chǎng)。

演講者把目光移到他們的身上，面帶微笑，或者面帶嚴(yán)肅，再者面帶警示看著他們，盯著他們，他們就會(huì)感到不好意思或者難為情。或者感到威懾力，或者感到權(quán)威感，總而言之，他會(huì)收斂自己，安靜下來，進(jìn)入傾聽頻道。

第二種方式，聲音控場(chǎng)。

為了讓演講產(chǎn)生更好的效果，演講者需要用到語音，語氣，語調(diào)，語速等要素。同時(shí)啊，我們也要運(yùn)用聲音的大、小，高、低，快、慢，有、無，正常、異變等方式，實(shí)現(xiàn)控場(chǎng)的效果。

比如說，你在演講的過程當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)有人開小差，打瞌睡，把聲音提高一個(gè)八度，很可能把人一下子就驚醒了，然后讓人聽講是和不是。

如果在演講的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)有人在交頭接耳，那就降低音量，現(xiàn)場(chǎng)就會(huì)慢慢安靜下來，盯著你，啥情況，對(duì)嗎，亦或是你突然調(diào)整至靜音模式。

在剛才的沉默當(dāng)中，盡管你看不到吳帝聰老師，是不是也是豎起耳朵，認(rèn)真在聽呢？所以呀，這樣做，也可以做到快速靜場(chǎng)，讓聽眾把注意力聚焦到演講者的身上哦！

再或者你可以選擇讓自己的聲音突然歪腔怪調(diào)，突腔突調(diào)，拿腔拿調(diào)，你可以讓無精打采的聽眾和九霄云外的聽眾，突然間提神醒腦哦！

第三種方式，動(dòng)作控場(chǎng)。

演講中，動(dòng)作控場(chǎng)，主要體現(xiàn)在使用比較明顯的動(dòng)作，肢體語言，或者肢體接觸。

在講臺(tái)上，明顯的手勢(shì)動(dòng)作，身體語言往往可以很快的抓住聽眾的視線，重新收回聽眾的注意力。

肢體接觸，比如輕拍肩膀，可以用來提醒開小差，打瞌睡的聽眾，再比如握手或者擁抱，可以用來鼓勵(lì)情緒低落，身處困境的聽眾等等。

第四種方式，內(nèi)容控場(chǎng)。

在演講中，面對(duì)聽眾的不耐煩等亂場(chǎng)的情況，演講者需要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，如果理論效果不好，就多舉實(shí)例。

第五種方式，對(duì)話控場(chǎng)。

對(duì)話控場(chǎng)，就是指演講者與聽眾現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話，通過互動(dòng)實(shí)現(xiàn)控場(chǎng)。

當(dāng)然，在某些特殊情況下，也可以使用中場(chǎng)休息甚至是提前結(jié)束演講的方式來結(jié)束控場(chǎng)，總而言之，具體情況，具體分析，具體控場(chǎng)。

人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，控場(chǎng)能力無處不在，讓我們學(xué)習(xí)好好控場(chǎng)，爭(zhēng)做控場(chǎng)達(dá)人！

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